学前语言训练（一）
听故事，学着介绍自己：
动物学校开学了，山羊老师走进教室，给小动物们上课。w山羊老师说：“今后，我们会在一起学习，一起游戏。可是，我们相互还都不认识呢！你们愿意介绍一下自己吗？”小动物们纷纷上台介绍自己。
顽皮的小猴蹦跳着走上讲台，说：“我叫皮皮，今年6岁。我最喜欢荡秋千，是个出色的杂技运动员。”
漂亮的孔雀抖动着美丽的尾巴，说：“我叫丽丽，今年7岁。我最喜欢跳舞，我还得过舞蹈比赛冠军呢！”
胖胖的海狮大摇大摆地走上讲台，说：“我叫佳佳，今年也6岁了。我喜欢游泳，还喜欢顶球呢！”
山羊老师听了小动物们的介绍，高兴得直点头。
请你学着小动物们的样，介绍一下你自己吧！
我是，今年岁，来自幼儿园。我家住在，我最喜欢。
学前语言训练（二）
考查小朋友是否会正确使用日常生活中的礼貌用语，如“请”、“您”、“你好”、“谢谢”（别客气、不用谢）、“对不起”（没关系）、“再见”等等。
小伟今天带了一个很可爱的毛毛熊玩具到学校来，你看见了很喜欢，想问他要来玩一会儿，你该怎么说？小伟把毛毛熊给你后，你该向他说些什么？你玩了一会儿后，要还给小伟，这时，应该跟小伟说什么？放学了，你和小伟一起走出校门，你们该说些什么？
菲菲有礼貌
菲菲让老山羊先过桥。老山羊说：“谢谢你！”菲菲说：“没关系！”
小猴不小心，把果子掉到菲菲头上。小猴说：“”菲菲说：“”
下雨了，菲菲没带雨伞，小鹿把菲菲送回了家。菲菲说：“”小鹿说：“”
菲菲不小心踩了小熊的脚，菲菲连忙说：“”
小熊说：“”
学前语言训练（三）
学儿歌：
反义词成对记
反义词，
义相反，
一对一对记得牢。
哭对笑，
厚对薄，
光明对黑暗，
谦虚对骄傲。
老师说坏，
我说好，
老师说大 ，
我说小，
说得快，
对得巧,
老师夸我脑子好。
你还知道哪些反义词？
和老师、同学对对子。
学前语言训练（四）
听故事，学着把故事说给大家听：
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子，叶子在漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”
蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了，使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。
学前语言训练(五)
创设情景，想象说话：
天慢慢地冷了，狗熊准备冬眠了。这时，传来了一阵急促的敲门声……
谁来了？
它来找狗熊有什么事？
结果会怎样呢？
学前语言训练（六）
添画，想象说话：
我在圆圈上添几笔，画出了一个太阳，红红的太阳像火球。
我在圆圈上添几笔，画出了一只小闹钟，有了小闹钟，我就不会迟到了！
我在圆圈上添几笔，画出了大熊猫的头，胖胖的大熊猫多可爱！
学前语言训练（七）
看图，学编童话故事：
生日晚会
小兔过生日，他的好朋友们都来给他庆祝生日。请小朋友看着图画，编一个小故事。（有哪些小动物参加小兔的生日晚会呀？晚会是怎么布置的呀？）
美丽的色彩
春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景，长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”
小山羊说：“咩、咩，我喜欢红色，因为太阳是红色的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。”
小花猫说：“喵呜、喵呜，我喜欢蓝色，因为天空是蓝色的，蓝蓝的天空中有飞翔的小鸟。”
小黄狗说：“汪、汪，我喜欢，因为。”
小鸭子说：“。”
学前语言训练（八）
听故事，学着把故事按发生的时间排列出来。
星期天阳光明媚，小猫咪咪和小狗花花相约来到小河边玩。咪咪带了钓鱼竿、水桶和鱼饵，她坐在河岸上，懒懒地说：“我要晒太阳，我要钓鱼。”花花在一旁汪汪地说：“我要跑步，我要捉蝴蝶。”花花就在咪咪身边跑来跑去，一会儿追蝴蝶，一会儿数数咪咪的水桶里有几条鱼。时间过得真快，太阳要下山了。咪咪和花花带着劳动果实高高兴兴地回家了。他们还快乐地唱起了歌。
请你按照故事发生的时间先后，排出1、2、3的顺序。
（）小猫咪咪和小狗花花来到小河边。
（）花花追蝴蝶。
（）太阳下山了，咪咪和花花回家了。
小朋友，看看下面的图，你来数一数，说出咪咪钓了几条鱼，花花捉了几只蝴蝶。
学前语言训练（九）
仔细看图，并且回答问题。
画上画的是什么，你能说出它们分别最喜欢吃什么？
它们中谁的耳朵长又长？谁最喜欢在水里玩？谁是我们国家的宝贝？
小朋友，你最喜欢吃什么？
学前语言训练（十）
比一比，赛一赛，谁读得又快又好：
四和十
四是四，十是十，
要想说对四，
舌头碰牙齿。
要想说对十，
舌头别伸直。
要想说对四和十，
多多练习十和四，
常常说说四和十。
小雨点
小雨点，
沙沙沙，
落在田野里，
苗儿乐得向上拔。
小雨点，
沙沙沙，
落在鱼池里，
鱼儿乐得摇尾巴。
